Dette er et debatindlæg. Det er skribentens holdning, der kommer til udtryk. Klik her, hvis du ønsker at sende et debatindlæg til Berlingske.
Flere børn og unge mistrives. Nu kommer en lang række fagfolk med et bud på hvorfor
Pædagogikken er blevet fortrængt og har mistet terræn i daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser. Imens har psykologiens sprog med dens trivselsmålinger overtaget – og det er ikke til gavn for børn og unge.
»Vi ønsker os bare, at vores barn er glad,« siger forældre til lærere i skolen.
En dårlig dag i børnehaven kan blive til en saga om dårlig trivsel, fortæller pædagogen.
Del:
